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运用“五三一”模式教学效果怎样?请看新书苑榜书高研班学员感言

时间:2020/11/7 19:41:49  作者:  来源:榜书艺术天地  查看:  评论:
内容摘要:

肺腑之言 由衷心声

编者按:

为弘扬中国书法优秀传统文化、培育榜书艺术和师资技能人才,在中国通俗文艺研究会楚水会长、榜书艺术委员苗小龙会长等领导的支持下,由榜书艺术委员会、榜书教育培训中心共同主办的“新书苑全国第二期榜书艺术暨师资技能高级研修班”,于2020年10月10日至15日在北京成功举办。这是继去年12月上旬榜书教育培训中心成立并成功举办首期高研班,因新冠肺炎疫情推迟至今举办的一期推进班、深化班,也是首次运用“五三一”(五种书体三种字型一体化)模式教学,开展“三化”(正规化、专业化、职能化)教育培训的开启班、探索班。

 

运用“五三一”模式教学效果怎样?请看新书苑榜书高研班学员感言

共同的平台,永久的团队

 

“五三一”模式的创意,来源于中国书法历史特别是书体嬗变发展历史、多年教学实践经验总结和社会书法问题调查等,旨在通过“创造性转化、创新性发展”,探索出一条提升社会书法培训整体效率效力的新路子。这一模式,在理论指导上,具有经典书论、系统工程论、多元启智论、教育规律论等科学原理支撑,有一系列前瞻性创新性启示性理念;在培训方式上,既包括五种书体综合性研修,也包括每种书体深化性研修,线下线上结合;在教学内容上,既包括每种书体从入帖学习到出帖创作直至“冲刺”国展,更包括从小字向中字继而向大字的拓展学习;在增值服务上,致力逐步实现学员与导师、与国家职业技能等级考试颁证、与市场销售、与相关产业等多个对接。总的目的是:通过研修培训,帮助学员既打破当前“瓶颈”,又基于增强综合实力、助力擅长书体、长远提升发展,实现艺术成果、投入价值“双丰收”,同时帮助从事各种产业的学员,通过书法教育平台联动,助力产业升级发展,提高综合效益。由于这一模式尚处在初建期,其内涵、作用和意义,还有待于在今后的实践探索中深化完善认识检验,欢迎同仁们多提宝贵意见。

这次特邀请刘洪彪、卢中南、刘文华、杨广馨、赵宏、倪进祥、南华东、高炳山等名家导师授课指导,榜书教育培训中心蔡民基主任和陈晓老师也参与了教学。期间,特请兜底儿云(北京)文化创意传媒有限公司总裁、兜底儿网艺术总监高润祥举办了《当前书画市场现状和未来走势》的专题讲座,共同举行了“兜底儿网签约书画家”签约仪式,37名师生有幸签约。

通过大家的共同努力,本期高研班举办的顺利成功。结业前后,学员们怀着恋恋不舍的心情,通过书面、微信等多种方式,谈了自己参加研修的切身感受;各地的一些书法同仁了解到此班情况后,也发来贺词评价勉励。现将学员的感言如实选编(排序不分先后),与广大书友同仁分享。

 

山东:崔相臣(山东榜书创作中心副主任,临淄榜书创作基地主任,书法艺术家):

春华秋实硕果累累,翰朋墨友凯旋而归。新书苑全国第二期榜书艺术暨师资技能高研班结业后,我们山东籍学员已于昨晚全部安全顺利抵鲁,感恩楚会长、苗会长等各位领导的关心厚爱,感谢刘洪彪、卢中南等诸位导师的精彩授课,由衷地谢谢以蔡民基主任为首的全体教职员工的辛勤付出!我们回到老家后,一定要遵照领导和导师的谆谆教诲,坚持勤学苦练,特别是在入古临帖上狠下功夫,见贤思齐好学上进,虚心向兄弟省市的墨道同仁学习,晴耕雨读,笔耕不辍,持之以恒,弘承国粹,携手谋复兴,共圆中国梦,用实际行动回报领导感恩老师奉献社会,以优异的成绩向建党一百周年和山东榜书创研中心成立十周年献礼!

 

陕西:冯西平(戏剧艺术教育家,书法艺术家):

敬爱的老师们!亲爱的书友们,这次研修又是一次提高技法、崇尚贤德的双重收获,更是记憶永久的感恩,感恩所有的遇见,感恩老师们的精心真诚教导,在此我真诚的谢谢老师领导们!谢谢在北京一起努力学习与深情陪伴!相互学习共同进步!

 

北京:赵映祯(音乐老师、音乐艺术家,书法艺术家):

为期六天的高研班结业,近日梳理笔记,学习情景历历在目,感动不已。首先感动的是在开学典礼上,苗小龙会长、楚水会长和80多岁的刘吉部长,站在学习贯彻习近平总书记关于弘扬传承中华优秀传统文化指示要求的高度讲话,所讲内容提高了学员同仁们的认识,增强了大家对学好中国书法的信心和决心。

感动同学们学习的热情,虽然连续几天聆听专家老师们授课和实训已经很累,但中午和晚上时间仍不放过,进行了大量习作与创作,真是笔耕不辍。

感动大队长崔相臣、副大队长冯西平和各班班长及负责保障的老师们各尽其责,共同组织服务于从四面八方来京研修的书家书友们。

感动各位老师的精彩授课(简称):卢中南《楷书》、杨广馨《行书》、刘洪彪《草书》、刘文华《隶书》、赵宏《篆书》、南华东和高炳山《榜书》、倪进祥《冲刺国展》、陈晓《黄金分割》、蔡民基《531模式》、高润祥《书画市场》。这些专家导师们知识渊博、治学严谨,将几十年积累的实践经验、真知灼见毫无保留地传授给学员们,都强调入帖临摹和出帖创新的极端重要性,只有脚踏实地的勤学苦练才会不断提升书法艺术水平。

蔡民基主任创意构建“五三一”模式,倡导在把握五种书体小字中字大字全局的前提下,逐体深入深化学习,并把以榜书为重点的教育培训作为一个系统工程设计推进,有利于书法爱好者和书家提高综合实力、助力擅长书体并逐步升级换代,从而实现可持续发展,这对于提升社会书法教育的学习效率效力具有重大意义!特别令我感动的是他为成功举办本期高研班全身心投入的艰辛付出,当每位专家导师讲完课后,他及时作总结性发言,将老师授课内容进行提炼概括,帮助学员们加深理解、消化吸收。试想,若没有他长期以来为人正直、善良与真诚的对待身边所有的朋友,就不可能实现上面所提到的“这些”与“那些”。正是他的以身作则和凝聚力感召力,再加上群体共同努力,才使得培训工作顺利进行并获得圆满成功。蔡主任的人格魅力值得我学习!也值得大家学习!

本次研修时间虽短,但我们的收获很大,收获了知识,收获了友谊,更收获了永久的美好记忆:同学们和老师们相互间的交流与尊重,团队大家庭的温暖和相互支持……,就像楚会长送的那坛老酒,永远醇香四溢……

 

山东:雷宏亭(淄博市周村区文联原主席、书法艺术家):

我来参加这期高研班,有几个没想到:

一是没想到规格那么高。开班时,刘吉部长和中国通俗文艺研究会和榜书艺术委员会的主要领导到会发表热情洋溢的讲话,并给学员以热情鼓励;中书协副主席刘洪彪和多位理事、首师大教授和榜书界的名家到场亲授、现场示范、精心指导。

二是没想到内容那么丰富。虽然这次研修以榜书为主,但教学内容涵盖五种书体及每种书体的小字中字大字。邀请讲授每种书体的名家导师悉数到场,同时针对大家关心的“国展”精准辅导。兜网儿网高润祥总裁不仅亲临授课,而且在学员们进入书画市场上给予关照支持,并如期签定作品销售合同,提升了本班的增值服务质量。

三是没想到主办方那么尽心尽力。各位领导、老师和工作人员各司其职,想学员之学想,急学员之所急,帮学员之所需,尽心竭力服务,使班组之间寓学于乐、其乐融融。原来只听说蔡民基主任是享誉军内外的书法家,没想到他在书法教育方面更是独树一帜,首创“两径双成”之教法,还创意构建了“五三一”教学模式,他为人谦和自牧又宽严并济,深受感动。

四是没想到来自全国各地的书友书法水平那么高。内中藏龙卧虎,学习热情之高涨、切磋技艺之真挚、求学欲望之强烈,都令人印象深刻、意犹味尽,通过互动增进了友谊,透过友谊传递了书艺。

五是没想到能亲耳聆听当今书坛领袖对书法的真知灼见。如刘文华的寻古碑贴论和刘洪彪的创新形式论,等等。

就个人而言,通过这次研修,开阔了视野,增长了见识,完善了技法,最重要的是明确了今后努力方向,保证不走弯路走捷径,从此步入高效学书之路。就中国书法的未来而言,这期高研班做了极为有益的探索和实践。星星之火,可以燎原,祝“五三一”模式早日推广普及,祝所办的高研班越办越好,硕果累累!

 

北京:张桃桃(北大附属实验学校脑科学与教育研究院、北京东方科奥人类智力潜能研究所办公室副主任、研究员、测评师):

这期高研班,基于整体构建“五三一”、跟踪指导教学“一条龙”模式,实现“五种书体三种字型一体化”,从全局到局部双重谋划布局的创新性思维理念,引领组织开展教学卓越成效。这种跨跃式发展教学、变革性探索创新,是从多角度为书家探知寻求影响受益一生方向的新路,也是关系到整个社会书法学习和教育整体水平新提升、书法教育生态建设新趋势,以及师资走向所在。

这期高研班,老师们准备充分组织有序,学员们研习的收获成效真实不虚,现场气氛热烈、挥擘擎握、信心十足、能量满满。纵观全貌不由感慨:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”与师临古习今面对面教授传承,敬仰崇敬,敬畏之心油然而生。

这期高研班,从大处着眼小处着手,是真正接地气的教学,设计宏观上精准对接,微观上精准施教、精准帮扶,多对一指导、大手拉小手,立足殊异,深刻剖析,全面认识,充满理趣,真实的体现:高手云集,人文气象;书体相照,彪炳相辉。真可谓:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”

这期高研班,老师们守正之坚定,创新之敢为,进一步增强了学员们的书法定力。由此联想到,在书法艺术教学中引入数学美学尚未普遍认识之初,我们最先知道不失古意的创新和美学形象与科学抽象思维理念相吻合,足见之胆识。坚持守正创新,未来中国经典书法必将焕发出勃勃生机。

这期高研班,以创新性教学为先导,以切实可行的跨跃式发展为内核,主张“实用性”与“展示性”作品双向推进,五种书体三种字型为一体共同推动,势必走在教育前沿、站在时代高端,势必笃定先行,实现书法艺术特别是榜书艺术的巨龙腾飞、国运正翔。

此次研修落地的进一步实践始于足下,也是每个人脚踏实地结合自己务实,重新认识自我、重塑自我、展示自我、完善超越自我的圆满教学。长路漫漫,吾辈笃定,上下求索,精勤善进。

 

青海:杨果林(某部政治委员、上校,书法艺术家、摄影家):

在金秋十月,我如期参加了这期高研班研修,聆听了10导师的精彩授课,观摩了诸位老师的现场创作示范和作品点评,还听了兜底儿云(北京)文化创意传媒有限公司总裁、兜底儿网艺术总监高润祥老师关于当今书画市场现状与未来走势的精彩讲座,让我受益匪浅。

一是思想得到了解放。以前我总认为书法耗时费力难成才,但聆听了蔡民基老师创意构建的“五三一”模式及教学法和“八个一”的培训目标,刘文华老师对书法的判断标准,倪进祥老师的“冲刺”国展等课,让我对书法从思想上有了新的认知,在认清自身差距的同时,进一步明确了今后的努力方向,也增强了我学好书法的信心。

二是技艺得到了提高。这次研修采取理论讲解与实操示范相结合、作业点评和课后创作相结合、老师指导和同学互学相结合的方法,收到了事半功倍的效果,解决了长期困扰自己的许多难题,纠正了以前学习的诸多恶习,还掌握了很多新的创作技法和技巧。

三是梦想得到了实现。没有参加培训前,我总觉得能和中国书协的领导见面是遥不可及的事,但这次不但听了中书协领导的课,还和各位导师合了影,倍感荣幸。同时通过申请,还光荣加入了中国楹联学会、中国通俗文艺研究会榜书艺术委员会,这些都是自己梦寐以求的愿望,这次得到实现非常开心。

四是人脉得到了提升。此次研修班的学员来全国各地,大都是有一定书法造诣的老师,时间虽短,但我们彼此结下了深厚的友谊,为以后的相互交流、相互学习、相互借鉴创造了良好条件。这期高研班作为我们长期共享共用的好平台,也为将来互联互通、交流切磋、结为知己打下了坚实的基础。

总之,此次培训,不虚此行。回去以后,我一定按照老师的指导、要求和期望,抓住一切可利用的时间潜心临帖并顺势创作,苦练加巧练,在继承中创新,力争早日成才,以优异的成绩回报老师的辛勤付出和殷切希望!

 

山东:单文军(全球华人书法协会理事、中国名人书法协会理事、中国社会艺术协会榜书委员会理事):

时间过的真快,六天的榜书艺术研究已经结束,作为一名学员我非常高兴和荣幸。在这次研修过程中,我对书法有了新的认知,从对书法的理解和对笔法的领悟,让我茅塞顿开、受益匪浅。在各位导师的言传身教下,使我对书法有了更加深刻的认识:中国传统文化博大精深,书法更是中华民族文化艺术的瑰宝,书法即有它的实用性、又有它的艺术观赏性,多元化的书法艺术形态之美,同样散发着迷人的墨香,显露出美轮美奂的艺术魅力。在研修中,我们亲耳聆听了各位导师精彩的授课,他们渊博的书法文化知识和对传统文化的传承,给我们树立了榜样。通过亲眼目睹书法导师们挥毫示范,使我开阔了眼界、长了见识,学到了渴望已久的实用的书法文化知识和创作技法技巧,并彻底纠正了我对书法理解的误区,深刻体会到:单一的练字,远远达不到学习书法艺术和时代创新的要求,必须学习了解中华民族传统文化和书法艺术的深刻内涵,才能达到书法艺术家的高雅境界。感谢蔡主任和高研班的全体教职员工,你们辛苦了!

 

山东:崔旭光(中国通俗文艺研究会榜书艺术委员会会员、中国楹联学会会员):

紧张有序为期6天的榜书艺术高级研修班,由于领导重视措施得力,全体教职员工凝心聚力,大胆运用蔡民基主任创新的“五三一”教学模式,科学安排,合理策划,理实并举,教学相长。学识渊博的导师诲人不倦,释疑解惑;如饥似渴的学员学而不厌,勤学苦练,均感到收获颇丰,受益匪浅,取得了事半功倍的效果。此次高研班突出了“高、新、实”三个特点,使全体学员提高了对弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信重要性的认识,进一步提高了其仿古临帖守正创新的技道能力;增强了不忘初心、书法为民、奉献社会、榜艺生辉的观念意识,对本期不同类型的学员走上社会,服务大众,具有举足轻重的作用。为表达自己的心声,特赋诗《春华秋实》一首:

天高云淡金菊吐芳,群贤毕至京华中榜,
五三一体理实并举,夯基垒台立柱架梁。
为人师表纲举目张,见贤思齐教学相长,
师古鉴今崇德笃行,弘扬榜艺再创辉煌。
 
河北:毕会英(唐山市企业家、书法爱好者):

我是一名来自基层的书法爱好者,接触书法是从一年前给孩子报书法班开始,书法给我的印象一直是高大上的,书法家一直也是我非常崇敬的!后来我也试着拿起毛笔,慢慢学习下来才深深体会到不是会写毛笔字就是会书法,书法博大精深,除了字内功还要有深厚的字外功。由于能力有限,我常常感觉力不从心,临了半年《多宝塔》觉得没有进步就放下了。这次蔡民基老师邀请我来参加研修,开始我是没有信心的。在蔡老师的鼓励下,我放下思想包袱,报着出来开阔一下眼界、交些书法界朋友的想法就来了。当我参加以后,见到了很多来自全国各地的书法家和当代书法名家导师,我才感受到了蔡老师的良苦用心!这次研修,对我以后的学习有很大帮助。第一,从总体上了解了“五种书体小字中字大字”这个全局,对怎么学好书法心中有数了。第二,通过老师对每一种书体具体的讲解,对写好每一种书体包括选帖、临帖和用笔技法等都很有帮助。老师们还讲了很多创作知识,对我对下一步创作参展也是很有益的。第三,过去我总觉得学书法是一个漫长而艰苦的过程,现在我认识到了,运用科学的方法,完全可以提高学习效率甚至事半功倍;反之,如果盲目地一味苦学死学,不仅影响学习效率,而且还有可能走弯路,甚至长期“自我循环”、浪费大量时间精力。第四,我来自于基层、学习起点较低,通过这次研修使我眼界大开,明确了今后努力方向、目标和路子,走上了高起点学书之路。总之,这次研修收获良多,通过各位导师不遗余力的传授,我不仅学到了知识,而且学到了做人,还收获了同学们真挚的友谊。特别感谢蔡主任及几位老师精心的指导!书法如人生,以后的学书路我会坚持不懈地走下去,不管结果如何,努力了就好。

(另发):蔡主任:这次研修对我触动很大,回来后我在家忙完事情就抓紧练字看书,要学的知识真是太多了,我感觉时间太紧张、不够用,通过学习也有了新的进步。请您放心,我一定不辜负您的期望,把书法学好。

 

广西:冯斌(南宁市翰田耕墨书画研究院院长,书画艺术家):

我自幼喜习书画,在2012年至今从事书法教学工作,曾参加过国开大学五期书苑点睛高研班学习。通过这次研修学习,使我加深了对书法的理解,分清了书法艺术的“实用性”与“展示性”、国展对书法的艺术的特殊要求、写字与书法的区别,也进一步明白了必须“字内功”与“字外功”兼修、人品与书品并存的道理,对今后学习书法艺术和从事书法教育明确了方向。本期班运用“五三一”模式开展教学,而且对每种书体三种字型有精准的讲解,对于打破学习书体局限性、深化拓展学习很有意义;倡导总结过去书法、审视现在书法、开启未来书法,引导我们进入高起点学习新阶段。在刘洪彪、卢中南、倪进祥、杨广馨、赵宏、蔡民基等10多位老师的指导下,使我们更有信心地去研习书法、“冲刺”国展;通过兜底儿网平台,我们的书法作品顺利进入市场销售,有了成就感;通过研修学习,结识了不少来自全国各地的书画同仁,为我们互相学习、携手同行创造了条件。衷心感谢主办单位的精心组织和各位老师的热心辅导与付出!

 

山东:徐子华(淄博市远达化工公司、中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

通过参加高研班学习,使我丰富了书法学识,加深以对书法的理解,也升华了对学书法的认识。我深刻体会到,书法是一种艺术,更是一门学问、一种文化,内涵博大精深,是中华民族文明智慧的结晶和瑰宝。进入新的学习阶段,我定谨遵各位导师的教诲,师法古人,取法乎上,吸取精华,去其糟粕,不遗余力地弘扬中国书法优秀传统文化。

 

河北:刘德友(中国书法家协会会员、廊坊德友书法院院长):

在蔡主任等各位领导的精心安排和组织下,这期培训班办得很成功,学员们的精神面貌、书法技艺有了跨越性提高,名师亲临授课,提高了认识,学到了知识,结交了天南地北的笔友,坚定了做好中国人、写好中国字、为弘扬传统文化做贡献的信心。

 

北京:李桂申(中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

各位老师把几十年感悟到的精髓,毫无保留的传授给我们,由浅入深,一针见血,直指问题所在,扩大了眼界,丰富了知识、提升了学养。特别是倪进祥老师,讲的非常投入,恨不得把他所会的全部交给学生,我们没有理由不感激老师的辛勤付出。

 

北京:李建东(北京星火时代传媒有限公司舞美总监、山东省龙口市肆海书画院副院长):

这期高研班即将结束,我能参加研修,感到非常开心和荣幸。在这次研修中我对书法有了新的认知,从对书法的理解和对笔法的领悟,深感茅塞顿开、受益匪浅。在各位书法导师的言传身教下,我对书法有了更加深刻的了解。中国传统文化博大精深,书法更是中华民族文化艺术的瑰宝,书法即有它的实用性,又有它的艺术观赏性,多元化的书法艺术形态之美,同样散发着迷人的墨香,显露出美轮美奂的艺术魅力。

研修期间,聆听了各位导师精辟的讲解,亲眼目睹了他们挥毫示范,使自己开阔了眼界,增长了见识,学到了渴望已久实用的书法创作技巧。导师们渊博的书法文化知识和对传统文化的传承,给我们树立了榜样。通过学习,我彻底纠正了自己对书法理解的误区。以前我只是简单的对书法喜好,一门心思埋头苦练,现在体会到单一的练字,远远达不到学习书法艺术和时代创新高标准的目的,必须学习中国历史,了解中华民族传统文化和书法艺术的深刻内涵,才能达到书法艺术家的高雅境界。

学业完成,满裁回乡,我将以新面貌、新起点、高标准继续努力学习书法艺术,要把在课堂上学到的书法知识运用到学习实践中去,同时还要组织广大书法爱好者一起学习书法,为弘扬民族文化,振兴书法艺术做出自己应有的一份贡献,争取早日创作出更优秀的书法作品,报答高研班的教育之恩。

 

江苏:江红(连云港榜书创作基地秘书长、中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

金秋十月收获的季节,我们怀揣着对书法的热爱与梦想相聚北京,聚精会神,一丝不苟,认真学习,感悟颇深。一是高研班开展有组织有纪律,安排的井井有条。二是导师们授课不急不躁,通俗易懂,实践理论相结合,练习创作相结合,雅俗共赏相结合,具有丰富的创作实战经验,使得高研班上、中、下不同层次的学员都深受启发,受益匪浅,成果辉煌,成效明显。三是学友们争先恐后相互交流,学习气氛浓厚。课后相互学习,互赠墨宝,相互评析,其乐融融,亲如一家。四是兜底儿网高老师给我们传达书法与国际接轨并筛选签约,增强了学员们学习书法苦练功法的积极性,使学习与经济双丰收 。

 

北京:田瑞芬(北京吉祥乐生态园董事长、中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

这次书法研修班,使我不仅收获了学习书法的知识,更收获了来自全国各地同学的友谊,感受到了我们这个大家庭的智慧、热情和对书法传统文化的热爱。各位教授丰富精彩的授课内容给我留下了深刻印象和记忆,蔡主任为更好的提高大家书法水平更是精心安排课程、精辟总结要点,让人感动致极。学习班虽然结束了,但我的学习热情不能减,必须每天坚持练习,争取有所进步。

 

山东:王永增(淄博市周村区第三中学教师、书法艺术家):

中华国粹书法,是中华民族五千年闻名于世的文化瑰宝。历朝历代,无不留下辉煌的经典。我们这一代,也要继承发展,使之大放异彩。第二期榜书艺术暨师资技能高研班,带着历史的使命,为继承发展成功举办了,我抱着试试看的想法参加了学习。通过学习,不虚此行,收获满满,超过了我的预期。

“五三一”教学模式,让我耳目一新,引起了我的学习兴趣。我学书法已三十多年,五体均有涉猎,但是没有概括总结,毫无条理,漫无边际,抓不住重点,听了老师的讲解后,我感觉找到了方向。中国书协会员,是书法人的追求。这次来学习,就是想有一个突破,得到导师们的指教,力争冲刺国展。倪老师风趣幽默生动的授课,受益匪浅,豁然开朗。关于冲刺国展的创作技法规则,更是一语中的,让我茅塞顿开,激发了创作情绪。刘文华老师的课,是第三次听了,关于书法矛盾的处理,这次听课更感亲切了。令我惊喜的是听到了刘洪彪老师的课,并点评了我的习作,提出了指导意见,让我铭记在心,对冲刺国展充满了信心。高润祥老师,对当前书画市场现状和未来走势的分析,让我们对书画市场有了一个清醒的认识。签约仪式,使我们对作品创作增加了兴趣。

 

山东:杨喜声(中铁十四局工程师、中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

榜书高研班“五三一”模式教学,让学员全面学习,每人选择专攻一至两种,达到最优学习模式,收获满满。老师都是大书法家,将高深的书法理论讲的通俗易懂,容易吸收,使我对五种书体有了全新的认识,边学边实际操研,专家指点,进步很快。比如赵宏老师讲了篆书课后,我上午听课晚上做作业,所创作的作品就有同学要,说明老师讲的好。这次我们共同进入更高层次学习平台,结交了书家朋友,有利于发展、避免走弯路。高研班虽结束,但学习是终生的。希望大家珍惜这个平台,互相学习,互相关心,互相帮助,共同进步,努力攀登书法艺术新高峰。

 

湖南:欧阳明德(湖南省老年书画家协会会员,宁远县老年书画家协会理事、一期学员):

蔡主任你们劳苦功高,榜书艺术本是中华书林中的瑰宝,因为近代写的人少,没有形成气候,但他的实用价值却不可估量,在电脑科技普及的当代,弘扬榜书艺术、培育榜书艺术人才,意义重大。我相信,有你和苗会长等领导呕心沥血的付出,榜书艺术一定会发扬光大,教育培训工作也一定能开创出崭新局面。

 

江苏:王友寿(中国社会艺术协会榜书委员会理事,连云港榜书创研中心副主任,一期学员):

新书苑第二期榜书高研班,我因特殊情况未能参加学习,深感遗憾。蔡民基主任精心策划、用心筹谋,为中国书坛开创新纪元,走出新路子,不走弯路子,首创“两径双成”、创意构建“五三一”,普及华夏,无私分享,为培育书坛新人作出了不可估量的奉献!看了倪老师的佳作及分享言谈,使我大开眼界,胜读十年书,收益很大。倪老师的书法实践,理论,探索,研究,创新,功底深厚,意境深远,通俗易懂,雅俗共赏。身在江苏连云港的祝玉华,王友寿,徐寿山为榜书二期高研班举办圆满成功表示衷心的祝贺!举办第三期高研班时我们在北京再相会!同心同德共创榜书新征程而奋斗!

 

北京:胡小卫(中国通俗文艺研究会榜艺委会员):

古人云:“生而知之者上也,学而知之者次也;因而学之又其次也;因而不学民斯为下也。”意思是:生来就知道是最上等的,通过学习才知道是次一等的,遇到困难才学习的又是次一等的,遇到困难仍然不学习的人,是最下等的。这个道理同样适合于学书法,要巧妙运用肯下苦功,才能事半功倍。这次研修,每个老师各有特点,他们不经意的一话句就是经典,就是名言。如卢中南老师说“写小字要宽绰有余,大字要茂密严谨,榜书横写,字字独立,醒目大气,竖写要有牵丝连带,要有中轴线。”杨广馨老师的“一个字要有三个不同的写法,举一反三,避免雷同。在书写作品时,要有变化,要大小粗细,笔断意连,牵丝映带,错落有致,节奏韵律,墨分五色,逐浓渐枯,大胆留白。”倪进祥老师的“冲刺”国展,三指执笔,解决字压笔,克服尖头弯头,杜绝平行线,落款字要有曲线不能状如算子。书法是高雅的艺术,而草书是艺术的最高境界。对此,刘洪彪老师说的好:“书法是艺术,高雅艺术本身就不是给大多数人欣赏的,只有少数人能看明白。印刷体能懂好看有意思吗?一目了然沒有艺术性,你是什么性格选择什书体不能跟风起轰。临帖是一件寂寞的事,枯燥泛味,有可能一辈子都出不了名。不要灰心泄气,相信自己,功夫不负有心人,只要有恒心一定能到达理想的彼岸”,等等,句句箴言,受益匪浅。

 

陕西:周志峰(中国书法院院士、书法艺术家):

这次参加二期高研班学习,六天时间弹而过。今日结业,同学纷纷话别。明朝山隔水远,匆匆间的几句打油诗,一时所感,望方家赐正也。


(一)
京华求学赶高研,四海一家任在肩。
下笔如犁汗似雨,感恩庚子道法传。

(二)
艺坛禅叟性情高,为求书道不辞劳。
今朝悟得名师法,他日成名气韵豪。

(三)
沥血呕心好导师,为弘书道作人梯。
我当努力休偷懶,不负江东父老期。

(四)
探宝擷珍榜艺班,为弘书道搏明天。
师传真谛通三境,凤仪咏归笑语喧。
 


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永恒的记忆

 

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共同走向市场,祝愿喜获丰收

                        
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